HvA community onderwijsontwikkeling

De leerstijltheorie van Kolb

J.W.M. Kessels, C. Smit (beschrijving publicatie, 1999, HvA) - 

Typering van individuele en sociale leerstijlen volgens Kolb.

Gepubliceerd in: 

Opleiders in Organisaties, p. 36-47


Sociale leerstijlen: typering leerklimaat in een afdeling/organisatie, koppeling persoonlijke leerstijl en omgeving, bepalen van sociale leerstijl t.b.v. vaststellen van de kwaliteiten van een team. Afstemming is nodig van leer- en opleidingsstijlen.
Bij leren leren is het van belang dat leerstijlen worden gethematiseerd.

Het boek Opleiders in Organisaties is o.a. te vinden in een van de HvA-mediatheken.

Reageer

Log in

E-mail * verplicht
Wachtwoord * verplicht
wachtwoord kwijt

Bezoekersidentificatie

Type de tekst over dit is nodig om te beschermen tegen spammers


De code is niet leesbaar, geef nieuwe code


Leren, Methode, Talent, Onderwijs, HBO, Beroep, Rol  | 

24/11/05 Beroepsidentiteit in het hbo: Wist jij wat je werd?

Freddy Hentzen, (beschrijving publicatie, HvA, 2005) De eerste in een reeks van vijf Tuinzaalbijeenkomsten. Centraal thema voor de bijeenkomsten in 2005 – 2006 is Beroepsontwikkeling & Beroepsinnovatie, hoe staat het ermee?

Opleiden in de School

(beschrijving publicatie, HvA, 2007) Het project opleiden in de school is uitgevoerd door de Amsterdamse Stichtingen voor Katholiek Onderwijs (ASKO), Hogeschool IPABO en EHvA. In dit kader is er een boekje uitgebracht.

Opleiden in de School

(beschrijving publicatie, HvA, 2007) De publicatie van de Inspectie van het Onderwijs en de NVAO bevat de studie naar kwaliteitsborging van opleiden in de school op grond van op dit moment beschikbare informatie.

Leercyclus van Kolb

J. Kant, C. Sprenger (tool, HvA, 2002) Wat is het? Ieder persoon heeft zo zijn eigen manier van leren en oplossen van problemen ontwikkeld. Dit proces is beïnvloed door onder meer de opvoeding, opleiding en werkzaamheden. De ene persoon is erg vaardig in het onderzoeken en

Naar studentgecentreerd onderwijs

P. Delhoofden (beschrijving publicatie, HvA, 2002) Diverse aspecten van studentgecentreerd onderwijs worden besproken, waaronder 8 docentrollen. Daarnaast komen aan de orde: leerstijlen (Vermunt), differentiatie, individualisering.

The Theory Into Practice Database (TIP)

Greg Kearsley (beschrijving publicatie, HvA, 2002) De TIP wil onderwijskundige theorieën toegankelijker maken voor docenten.

Facts & Figures HvA Onderwijsconferentie 2006

(beschrijving publicatie, HvA, 2006) De tweede HvA Onderwijsconferentie, met het thema De bijdrage van de docent

Daar vraag je me wat

A. Andrioli (beschrijving publicatie, HvA, 2007) Competentiegericht vraaggestuurd onderwijs in de praktijk. Hoe pak je dat aan?

Etniciteit houdt invloed op netwerk en carrière

(beschrijving publicatie, HvA, 2009) Hoe vinden jonge hbo’ers hun weg op de arbeidsmarkt en hoe lopen hun

Competentiegericht leren, uitgangspunten en pijlers

(beschrijving publicatie, HvA, 2002) Het onderwijs blijf in beweging. Dit heeft geleid tot een aanpassing van de

Technasium

(beschrijving publicatie, HvA, 2007) Het Technasium is een onderwijsconcept voor bèta en technisch onderwijs voor

Intermediair Oriëntatiegids Multicultureel Talent 2010

(beschrijving publicatie, HvA, 2010) Alles over solliciteren, assessements en de juiste netwerken.
J.W.M. Kessels, C. Smit
gemaakt: 07.08.02, 00:00, System Administrator (HvA); aangepast: 10.08.10, 16:41, Sandra van Schie (2161 x bekeken)


deze website is mede mogelijk gemaakt door DU
design door Mediamatic Lab content management (cms) anyMeta