HvA community onderwijsontwikkeling

Eregalerij Best Practices HvA

De HvA heeft een schat aan goede praktijkvoorbeelden. Voorbeelden die vaak ook op andere plekken in het HvA-onderwijs toepasbaar zijn. In het HvA Onderwijsatelier* krijgen deze Best Practices (BP) een plaats in de Eregalerij.

gepubliceerd door: HvA Academie, Amsterdam

Best Practices

In totaal zijn 16 Best Practices (BP) in de Eregalerij geplaatst.
Deze zijn voorzien van een korte beschrijving, de effecten en vertaalbaarheid van de BP, als ook verwijzingen naar materiaal en contactpersonen.
Een groot deel van de BP's bevat ook een kort filmpje waarin betrokkenen over hun ervaringen met de BP vertellen.

Al met al is het een rijk gevulde Eregalerij geworden, die ook in de toekomst plaats blijft geven aan weer andere BP’s.

Over welke BP's hebben we het?

Toetsmatrijzen; Urban Projection Dortmund; Design in Society; Instant Reporting; Systematiek rondom organisatie van evenementen; Studiesucces afstuderen dt Informatica; Interdisciplinary Training on the Job; Schrijversfonds; Acculturatie; Maple TA; Scryption; Do It Yourself Augmented Reality Tours; UCAY; Professioneel handelen rond ethische dilemma's; Minor Ondernemerschap; Duostages Pabo

Naar de Eregalerij

*Het HvA Onderwijsatelier is een website over onderwijs en didactiek en wordt onderhouden door de afdeling OrO.

 


The Long Tail

Chris Anderson (beschrijving publicatie, HvA, 2007) Vakliteratuur voor internet ondernemers. Het boek gaat over de invloed van internet op zaken doen en het onbeperkte aanbod van producten, diensten en keuzemogelijkheden op het World Wide Web.

Kennis en kennisoverdracht

(beschrijving publicatie, HvA, 2005) Kennisoverdracht in het hoger beroepsonderwijs heeft verbinding met de beroepspraktijk: kennis dient om de beroepspraktijk te begrijpen, om het handelen mee te verantwoorden en om nieuwe inzichten mee te ontwikkelen.

Opleiden in de School

(beschrijving publicatie, HvA, 2007) Het project opleiden in de school is uitgevoerd door de Amsterdamse Stichtingen voor Katholiek Onderwijs (ASKO), Hogeschool IPABO en EHvA. In dit kader is er een boekje uitgebracht.

Evaluatie HvA Onderwijsconferentie 2007

(beschrijving publicatie, HvA, 2007) De derde HvA Onderwijsconferentie 2007 kan in kwantitatief en in kwalitatief opzicht een succes worden genoemd. Met ruim 700 bezoekers is het streefgetal gehaald. In 27 masterclasses zijn 43 goede praktijken vanuit de instituten gepresenteerd.

CasusConsult

(beschrijving publicatie, HvA, 2002) Op deze website wordt door middel van praktijkcasussen een kennissysteem ontwikkeld en getest op het terrein van Maatschappelijk Werk en Geestelijke Gezondheidszorg

Digitale didactiek in de vorm van kennis delen

(beschrijving publicatie, HvA, 2003) Voor docenten die al met digitale onderwijsvormen werken en voor degenen die

HvA Onderwijsatelier

(beschrijving publicatie, HvA, 2005) Biedt een breed palet aan onderwijskundige praktijken zoals deze in de

Benchmarking en best practices

H. Dekker et al. (tool, HvA, 2002) Wat is het? Elke organisatie, elk team heeft wel bepaalde kwaliteiten

Haal meer uit de DU, Impressies

Ger Nijman, Maarten Noom, Olga Wortman (beschrijving publicatie, HvA, 2006) Onder de vele bezoekers van het congres Haal meer uit de DU, georganiseerd op

Uitgangspunten en definities

J. Kant, C. Sprenger (beschrijving publicatie, HvA, 2004) Kenniskringen Het wordt steeds duidelijker dat kennisontwikkeling voor

Evaluatie CoP

Warnar Moll (beschrijving publicatie, HvA, 2007) Begin 2006 interviewde Warnar Moll enige HvA'ers (OM'ers in het bijzonder) over